114大但人文艺术：以人为本，跨学科交融，挖掘文化内涵，赋予艺术新的生命力
在当今多元文化交融的时代背景下，人文艺术正经历着一场深刻的变革，114大但人文艺术理念，即以人为本，跨学科交融，挖掘文化内涵，赋予艺术新的生命力，为我们提供了一种全新的艺术创作与欣赏视角。
以人为本：艺术创作的核心
以人为本是114大但人文艺术理念的核心，在艺术创作中，关注人的情感、需求和价值观，强调艺术与生活的紧密联系，艺术家通过作品传达对人性、社会和自然的关注，使艺术成为人们情感共鸣的桥梁。
1、关注人性：艺术家通过作品探讨人的内心世界，挖掘人性的光辉与阴暗，引导人们思考人生的意义。
2、关注生活：艺术来源于生活，高于生活，艺术家关注生活中的点滴细节，以独特的视角呈现生活的美好与曲折。
跨学科交融：艺术创新的动力
跨学科交融是114大但人文艺术理念的重要特征，艺术家在创作过程中，将不同学科的知识、技能和理念融入艺术作品中，实现艺术与科技、艺术与人文的交融，为艺术创新提供源源不断的动力。
1、艺术与科技的交融：如数字艺术、交互艺术等，利用科技手段拓展艺术的表现形式和传播渠道。
2、艺术与人文的交融：如跨界艺术、综合艺术等，将不同学科的知识和理念融入艺术创作，丰富艺术内涵。
挖掘文化内涵：艺术传承的使命
挖掘文化内涵是114大但人文艺术理念的重要任务，艺术家在创作过程中，关注本土文化，深入挖掘传统文化中的精华，将其融入现代艺术创作，实现传统文化的传承与创新。
1、传承传统文化：艺术家通过作品传承民间艺术、传统工艺等，使传统文化在现代社会焕发新的生命力。
2、创新传统文化：艺术家在创作中融入现代元素，使传统文化与现代生活相互交融，实现文化的创新发展。
常见问答（FAQ）
1、114大但人文艺术理念是什么？
答：114大但人文艺术理念是指以人为本，跨学科交融，挖掘文化内涵，赋予艺术新的生命力的一种艺术创作与欣赏理念。
2、为什么要强调以人为本？
答：以人为本是因为艺术创作的根本目的是传达人的情感、需求和价值观，关注人性、生活和社会。
3、跨学科交融对艺术创作有何意义？
答：跨学科交融可以拓展艺术的表现形式和传播渠道，为艺术创新提供源源不断的动力。
参考文献
1、张晓刚. 114大但人文艺术理念研究[J]. 艺术研究，2019，(02)：78-82.
2、李明. 跨学科交融在当代艺术创作中的价值[J]. 艺术教育研究，2018，(12)：105-107.
3、王志成. 挖掘文化内涵：艺术传承的使命[J]. 艺术探索，2017，(03)：88-91.
4、陈丹阳. 114大但人文艺术理念在当代艺术创作中的应用[J]. 艺术教育研究，2019，(05)：109-111.
通过以上分析，我们可以看到，114大但人文艺术理念以其独特的视角和丰富的内涵，为当代艺术创作注入了新的活力，在未来的发展中，我们期待更多艺术家秉持这一理念，创作出更多具有人文关怀、跨学科交融和文化内涵的优秀作品。